專題探討 :

突破機構研究部早前進行青少年正負面情緒研究，發現5成受訪青少年生活感壓力，壓力愈大者愈感痛苦，自尊感也愈低；受訪青少年亦傾向把情緒「收收埋埋」，或乾脆以「扮開心」來掩飾。

04　(一)｜不快樂怎麼辦?

06　(二)｜為情緒找出口(一) :大逃避中的小逃避  

08　(三)｜為情緒找出口(二) : 精神健康急救 

10　(四)｜為情緒找出口(三) : 如果沒有家長小組，你就只得一個人

事工專欄： 

12 【X‧動向】 : 來一場職場演習/溫仔

//在普遍人眼中，這(殯儀業)是最不想接觸的行業，實習學員卻說出他們心中的想法：經歷三年疫情，身邊曾有同學輕生，他們對生死有更多的思考及關注，很想了解「神祕」的殯儀工作是怎樣……//

14 【閱‧書籍】: 出版不是一個人的事/ Sophia

//從編輯、設計、排版、印刷、宣傳、佈置場地，到最後親手遞給讀者，環環相扣，缺一不可。在這段漫長的路上，從起跑至終點都不是一個人，而是一個團隊……//

16 【破‧書誌】: 信仰的人設/ 彼

//放低自己給自己的設定，承認自己也會衰敗，甚至經常出事，那個上帝給我們的設定反倒才能顯得完全。信徒的「光環」是從恩典而來，發自內在、活潑又真誠，絲毫不用死命抱實，卻要用一生真誠的敬虔才能達至……//

18 【總‧有話說】: 「逆旅」— HERE WE STAND/ Wilson

//經歷親朋好友移居帶來的分離，青少年身處其中，難免對前路和身份感到迷惘……我們期望今年的逆旅先鋒，藉參加者親身到香港二十個美麗山峰或景點，讓我們彼此看見、互相勉勵，一起同心祝福香港青少年……//

20 【五十周年】: Hello 我係阿Wing — 專訪「突破」作者梁科慶 / EA Shirley

//科慶沒有硬銷福音，特工阿Wing甚至到現在也沒有信耶穌，作者只是透過故事情節展現了阿Wing的成長和思考，以及對信仰和價值觀的探討。這種體貼年輕人成長掙扎的寫作特色，令科慶深得年輕人支持……//

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