伴我成長路之4生命與我(工作紙)

$19.8

作者 : 吳思源 主編
ISBN : 978-962899-6407
版次:2009初版
頁數 : 32
尺寸 : 190mm X 260mm
產品編號 : 978-962899-6407
條碼 : 9789628996407
分類 : 教科書
系列 : 生命教育‧傳媒教育

尚有庫存

貨號: 978-962899-6407 分類:
分享至

描述

《伴我成長路》全人生命關懷

 

當今發達社會的青少年,不約而同地面對一個令人擔憂的問題 – 生命欠缺意義。發達社會物質豐富,然而,青年卻感覺人生目的及生命意義模糊。現代社會不知不覺地將人的生命物化、量化,生命有如工廠裡的貨品,按照某種功能標準被製成。古人早就清楚地指出了過份注重物質的生命狀態,只會帶來人的物化:「夫物之感人無窮,而人之好惡無節,則是物至而人化物也。」《禮記·樂記篇》在這種物質至上的生命觀主導下,難怪生命變得枯燥無味,失卻意義。人生要重新尋找生命意義,只有回歸到整全的生命觀才可以達到。

 

《聖經》告訴我們:「神用地上的塵土造人,將生氣吹在他鼻孔裡,他就成了有靈的活人…」(創世記2:7)。生命從上帝而來,整全的生命包括身體、心智與心靈。可惜,不同世代的人往往顧此失彼,一時著重心靈層面,漠視身體和今世的生活;一時著重身體的層面而輕忽心靈的需要。

 

世界也是上帝所創造,人類生活在這個美麗的世界,彼此成為鄰社,我們被賦予治理及愛護世界和所有生物的使命。英國詩人約翰 · 鄧恩(John Dunn,1572-1631 )的名言:「人不是孤島」(No man is an island) 正正告訴我們人是活在關係之中。 整全的生命需要一個整全的關係網絡,包括人與自己、人與大地、人與他人和人與創造主。

 

《伴我成長路》生命教育系列正是建基於一整全的生命觀,一方面關懷身體、心智與心靈的培育,另一方面亦關顧生命整全關係的發展,全系列共六冊。面對青少年濫用藥物,輕忽生命,個人主義至上,社會唯利是圖,生命教育實是迫不及待。基督信仰本是關乎那永恆的生命之道,耶穌說:「我來了,是要使人得生命,並且得的更豐盛。」(約翰福音10:10)

 

全套《伴我成長路》的課程內容豐富,包括認識自己,人生價值,人際關係,環境保育,社會關懷,生命及世界的創造。期望透過這套課程,青少年人能認識生命的源頭,明白生命的意義,理解整全的、多元的生命層面及關係,享受生命的豐富。

 

吳渭濱

突破機構市場總監

全人生命教育學會副會長


 

藉對生命的審視建立正確的價值觀,欣賞歷史上不同人物的人生取向,知彼知己知所取捨,讓自己的生命更加美好。

課題目錄
導言
單元一:怎樣的生命最美麗?
第一部分:價值人生
單元二:生命的價值
單元三:我的價值觀
單元四:訂立人生目標
第二部分:人生的考驗
單元五:做好情緒管理
單元六:好壓力,壞壓力
單元七:消除偏見與歧見
單元八:跨過逆境
單元九:思考生與死
結語
單元十:成為更好的自己